（通讯员 代婷婷）为创新心理健康教育形式，有效疏导学生负面情绪，缓解心理内耗，引导学生正视成长遗憾、接纳自我状态，培育积极健康的心理品质，5月10日-5月27日，计算机与人工智能学院组织开展“AI重构人生剧本”主题心理创意活动，以科技赋能心理育人，助力学生阳光成长。

本次活动面向全院学生开展原创剧本征集，巧妙融合人工智能技术与心理疏导理念，打造沉浸式、轻量化的心理调适体验。活动以“和解遗憾、治愈自我”为核心，鼓励学生直面成长过程中纠结、遗憾、存在内耗的过往经历。参与者依托AI工具重构往事结局，获取全新思考视角与暖心心理寄语，并结合个人真实感悟对内容进行二次打磨修改，完成专属人生剧本创作。活动坚持真诚表达的原则，不刻意追求文辞修饰，重点引导学生抒发内心真实情绪，在简易、轻松的创作过程中完成自我心理梳理。

活动自启动以来，得到全院学生的积极响应与广泛参与。同学们主动梳理内心思绪，认真完成剧本创作，在复盘过往、重塑故事的过程中打破固有思维局限，学会辩证看待成长缺憾，有效缓解精神内耗与心理压力。

此次活动创新丰富了学院心理健康教育载体，拓宽了心理育人新思路，切实提升了学生的情绪调节与自我接纳能力。下一步，学院将持续立足学生心理发展需求，不断探索“科技+心理”育人新模式，开展多元化心理健康教育活动，持续夯实心理育人阵地，引导学子以积极从容的心态面对学习与生活，全方位护航学生身心健康全面发展。